儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到（ ）。
A.感知运动阶段B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段

水粉画最容易出现的问题是（　　）。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

下列选项中，不适合作为“石膏造型工艺制作”一课的教学重点的是（　　）。

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现代艺术始于后印象派的（　　）。

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普通高中美术课程的每一模块中，美术鉴赏的内容应不少于该模块学习总课时的（　　）。

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案例：某老师在上“现实主义美术作品欣赏”一课的时候，准备充分，讲解精到，声情并茂，学生听得非常认真。在交流与互动的环节，老师出示米勒的作品《晚钟》，提问说“请问这幅画给同学们什么样的感受 ”“你从这幅画中感受到了什么 ”……学生们一片沉寂，不知从何答起……问题：请分析此种现象出现的原因，并谈谈如何改进。

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在新课程标准中教学过程指的是（　　）。

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造成篆刻艺术作品干变万化的核心因素是（　　）。

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案例：某学校开设了“摄影／摄像”模块教学，但在进行到摄像教学内容时，由于学校硬件资源不足，摄像部分的教学实施遇到了困难，教师为了让学生能感受到动态影像的魅力，想到借用数码相机来代替，学生先选题后写出了一个短小的脚本，表演前把数码相机用脚架固定好，由担任导演角色的学生控制表演和拍摄，在表演的过程中，每隔一段时间(大约一两秒钟)就拍摄一张照片，拍完后把照片输入到电脑，用软件按照一定的时间间隔连续播放照片，输出后就成为一段具有动态效果的影片。当然无法将摄像的各种手法都完全运用，但由于是固定位置的非连续拍摄，多数学生可以利用这一特性大做文章，例如：用前后遮挡法、位置重叠法等，产生类似于摄像但又不同于摄像的独特视觉效果，学生的学习积极性非常高，教学取得了满意的效果。问题：根据案例及新课程标准谈谈你对课程资源开发的看法。

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对于普通高中美术课程的所有学习模块，学生应如何选择 （　　）

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列出五种可以利用的校外美术课程资源的场所或途径。

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