简述小学阶段儿童认知活动的发展特点。

锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生在( )实践。A.各科教学活动以及日常生活中B.口语交际课中C.家庭生活中D.与社会人群交往中

2023-06-07 从业资格教师从业资格

对写作认识有误的是( )A.写作是为了自我表达和与人交流B.小学作文教学的总目标是：能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法C.要让低年级的学生在习作中运用阅读和生活中学到的词语D.中高年级的学生在修改自己的作文时，要能与他人交流写作心得，互相评改作文

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对阅读的评价表述有误的是( )A.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，是朗读评价的总要求B.诵读的评价，重在提高学生的诵读兴趣，增加积累，发展语言，加深体验和领悟C.默读的评价，应从学生默读的方法、速度、效果和习惯等方面进行综合考查D.精读的评价，第三学段侧重考查对文章表达顺序和基本表达方法的了解领悟

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一般来说，科学家在进行科学研究时，容易被与其目标一致的其他科学家所接受，作为他们的同事。而当某位科学家作为向大众解释科学的人获得声誉时，大多数其他科学家会认为他不能再被视为一位真正的同事了。以上论断所基于的假设是( )A.严肃的科学研究不是一项个人的活动，而是要依赖一群同事的积极协作B.从事研究的科学家们不把他们所嫉妒的有名的科学家们视为同事C.一位科学家可以在没有完成任何重要研究的情况下成为一位知名人士D.从事研究的科学家们认为那些科学名人没有动力去从事重要的新研究

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对《义务教育语文课程标准(2011年版)》的教学建议理解错误的是( )A.重视情感、态度、价值观的正确导向B.重视培养学生的创新精神和实践能力C.学生是语文学习的主体，教师是学习活动的组织者和指导者，语文教学应在教师的组织下进行D.教学中努力体现语文课程的实践性和综合性

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下面中国古代诗人与其艺术风格对应不符的是( )A.李白，唐代著名浪漫主义诗人——风格豪放飘逸B.高适，唐代著名边塞诗人——诗歌雄浑质朴、苍劲悲壮C.白居易，唐代著名山水田园诗人——诗歌情趣恬静悠闲，风格清新淡远D.杜甫，唐代著名现实主义诗人——风格沉郁顿挫

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下列三部著作成书的先后顺序是( )A.《诗经》—《论语》—《春秋》B.《春秋》—《诗经》—《论语》C.《诗经》—《春秋》—《论语》D.《春秋》—《论语》—《诗经》

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司马迁《史记》作为纪传体史学著作，其叙事是( )记载历史的。A.以历史事件为中心B.以朝代更迭为中心C.以历史人物为中心D.以作者的历史观为中心

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在先秦作品中，表现“重章叠句，一唱三叹”艺术特点的作品是( )A.《诗经》B.《文心雕龙》C.《春秋》D.《国语》

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我国1950年开始至1952年基本完成的土地改革( )A.标志着中国新民主主义革命胜利B.结束了中国百年来任人宰割的屈辱历史C.结束了中国两千多年的封建帝制D.彻底废除了中国两千多年来的土地制度

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