奥苏贝尔的问题解决模式的步骤有（ ）。
A.呈现问题 B.明确条件与目标
C.填补空隙 D.验证结论
E.综合分析

教育心理学是一门研究学校情境中{ }的基本心理规律的科学。

2023-08-08 从业资格教师从业资格

动机有激活、{ }和强化三个基本功能。

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教师应具备哪些特殊能力

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心理教育课的教学模式包括：诱导式、自我分析模式、{ }。

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什么是罗森塔尔效应

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个人的观念或行为由于真实的或想象的群体的影响或压力，而向与多数人相一致的方向变化的现象叫（）。A.服从 B.从众 C.信任 D.接受

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个人面对问题情境时能随机应变、触类旁通、想出不同类型的答案，表明具有较高的{ }。

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成就动机理论的主要代表是{ }。

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依据新知识与原有认知结构的关系，知识学习可分为上位学习、下位学习和{ }学习。

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教学策略指教师采取的有效达到{ }的一切活动计划。

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