将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素，指的是归因于( )。

A.能力

B.努力

C.任务难度

D.运气

根据操作对象的不同，可以将操作技能分为（ ）。A.细微型操作技能 B.粗放型操作技能C.徒手型操作技能 D.器械型操作技能E.闭合型操作技能

2023-05-25 从业资格教师从业资格

1994年布鲁纳将教育心理学的发展成果概括为（）。A.主动性研究 B.反思性研究C.合作性研究 D.探索性研究E.社会文化研究

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在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即（ ）。A.实物直观 B.感知直观 C.模象直观 D.本质直观 E.言语直观

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我国教育心理学家将心智技能的形成分为（ ）。A.原型定向 B.原型操作C.原型联结 D.原型整合E.原型内化

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下列属于健康概念的有（ ）。A.自我意识正确 B.获得他人肯定C.身体健康 D.心理健康E.社会适应良好

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布鲁纳认为学习包括（ ）。A.获得 B.同化C.顺应 D.转化E.评价

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教育心理学研究表明：新的学习需要可以通过两条途径来形成，即（ ）。A.直接转变B.间接转化C.间接改变 D.直接发生E.自然形成

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影响态度与品德形成的内部条件是（）。A.同伴群体 B.认知失调C.态度定势 D.道德认知E.社会风气

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以下说法中，错误的是（ ）。A.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心，并具有预见性B.专家型教师有完善地维持学生注意的方法C.专家型教师往往较注意课堂的细节D.专家型教师有丰富的教学策略

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我国学者廖世承编写的第一本《教育心理学》教科书于（）出版。A.1903年 B.1913年C.1924年 D.1930年

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