小学阶段是发展学生个性（　　）的时期。

CIPP评价模式包括（ ）。 A.背景评价 B.输入评价C.过程评价 D.效果评价E.成果评价

2023-08-08 从业资格教师从业资格

常规训练包括（ ）。 A.礼貌常规训练 B.学生守则训练C.课堂常规训练 D.卫生常规训练E.实践能力训练

2023-08-08 从业资格教师从业资格

读书指导法的要求是（ ）。A.提出明确的目的、要求和思考题 B.教给学生读书的方法C.为学生指定书目 D.加强评价和辅导E.适当组织学生交流读书心得

2023-08-08 从业资格教师从业资格

中国采用班级组织形式，最早的雏形始于1洲2年清政府开办 的 _。20世纪初，废科举、兴学校之后，开始广泛采取班级组织的形式。

2023-08-08 从业资格教师从业资格

德育过程是教育者和受教育者双方借助于德育内容和方法，进行施教传道和受教修养的统一 活动过程，是促进受教育者思想品德知、情、意、行发展的过程，是个体社会化与 _的统一过程。

2023-08-08 从业资格教师从业资格

班主任的个性影响力取决于三个方面:一是班主任自身对教育工作的情感体验；二是对学生产 生积极影响的能力；三是高度发展的_ 。

2023-08-08 从业资格教师从业资格

教育的根本任务是培养人。培养什么样的人，特别是培养出来的人应当具有什么样的政治方 向和思想意识，是由一定的社会_ 决定的。

2023-08-08 从业资格教师从业资格

国外一些发达国家多实行教师许可证制度，我国亦于1993年明确规定国家实行教师资格制 度，并设置了相应的考试科目。试从教师专业素养要求的角度，评析目前我国教师资格考试内 容，并提出你的建议。

2023-08-08 从业资格教师从业资格

简述心理健康的基本任务。

2023-08-08 从业资格教师从业资格

简述贯彻教学直观性原则的基本要求。

2023-08-08 从业资格教师从业资格