简述学生的本质特征。

2023-05-25

参考答案：

(1)发展性。一般经过婴儿期、幼儿期、童年期、少年期、青年期五个阶段。教师要能够宽容并积极引导学生。
(2)有潜能。学生有巨大的多方面的潜能，老师要相信学生。
(3)差异性。学生有共性，又有差异性，教师要尊重学生的差异性，扬长避短。
(4)主动性。学生是发展的主体，具有主观能动性，教师要创造机会发挥学生的主观能动性。
(5)独立性。学生是权利的独立主体，教师要尊重学生的人格和独立的法律地位。

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“一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，靠近笼中的猫，最后让他摸猫抱猫，消除对猫的惧怕反应”，这是运用了（）。A.全身松驰训练B.强化法C.肯定性训练D.系统脱敏法

2023-05-25 从业资格教师从业资格

学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠道，下列对学校心理辅导理解正确的一项是（）。A.学校心理辅导以少数有心理问题的个别学生为服务对象B.心理辅导把工作的重点放在预防心理问题的出现和促进学生潜能的发展上C.学校心理辅导侧重于学生的心理与行为障碍矫治的心理治疗D.心理辅导等同于心理咨询和心理治疗

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下列选项中，对心理健康理解不正确的是（）。A.心理健康是比较而言的，从健康到不健康只是程度的不同，而无本质的区别B.心理健康反映的是某一段时间内的特定状态，而不应认为是固定的和永远如此的C.心理健康标准是一个发展的文化的概念，会随着社会的发展变化而发展变化D.心理健康等于没有疾病或疾病仅限于躯体疾病

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