班杜拉将强化分为三种类型：直接强化.()和自我强化。

德育的实施渠道或形式是指德育的（ ）。A.方法 B.手段C.途径 D.内容

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心理学家是根据身心发展的（）规律提出发展关键期的概念的。 A.顺序性 B.阶段性C.不平衡性 D.互补性

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教学活动的本质是（ ）。A.认识活动 B.实践活动C.交往活动 D.课堂活动

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确定教育目的的客观依据是（ ）。A.哲学观念 B.人性假设C.理想人格 D.生产力和科技发展水平

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卢梭的教育思想属于（ ）。 A.实用主义教育思想B.自然主义教育思想C.存在主义教育思想D.人文主义教育思想

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把人分成三个等级的是亚里士多德。 （ ）

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十六大报告在论述全面建设小康社会目标中明确指出：全民族的思想道德素质、 科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化 创新体系、全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受良好教育的机会，基本普及高中 阶段的教育，消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。试述终身教育的基本思想。

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班级规章制度的组成要素有哪些？

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中学美育的要求是什么？

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选择与运用教学方法的基本依据有哪些？

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