个体在生理上，心理上和社会性上向成人接近，抽象逻辑思维从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维的时期是（）
A、童年期
B、幼儿期
C、青少年期
D、成年期

试述小学心理健康教育的主要任务。

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简述小学课程的性质。

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简述教师的劳动特点。

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教育理念

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首先提出让一切男女儿童都受教育的普及教育思想的是捷克教育家{pz_填空}，他所著的《{pz_填空}》标志着教育学成为一门独门的学科。

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我国义务教育的学制年限通常有：“六三学制 、 {pz_填空}及{pz_填空}。”

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中国古代最伟大的教育家孔子的教育思想主要反映在记载他言论的 《{pz_填空}》一书中。

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学校工作必须坚持 “{pz_填空}、全面安排”的原则。

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为了发展基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据{pz_填空}和我国实际情况制定，这是我国义务教育法的立法宗旨。

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制度化教育或正规教育形成的主要标志是近代{pz_填空}系统的形成。

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