教育目的选择确立的根本问题是（）。
A.价值取向问题
B.个人发展问题
C.思想方法问题
D.社会发展问题

结合实例分析影响迁移的主要因素。

2023-05-25 从业资格教师从业资格

（）不是影响迁移的客观因素。A.学习材料特性B.认知结构C.媒体D.家长指导

2023-05-25 从业资格教师从业资格

学生具有发展的（）。A.可能性B.现实性C.特殊性D.可塑性

2023-05-25 从业资格教师从业资格

师生关系在本质上是一种（ ）关系。

2023-05-25 从业资格教师从业资格

学生具有（ ）的特点，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的影响。

2023-05-25 从业资格教师从业资格

师生关系在道德上是（）的关系。A.授受服从B.民主集中C.矛盾排斥D.相互促进

2023-05-25 从业资格教师从业资格

从法制角度讲，学生是（）的社会个体。A.特殊B.独立C.边际D.从属

2023-05-25 从业资格教师从业资格

联系实际谈谈在新课程实施、教师专业化要求的背景下，教师应具备怎样的职业素质?

2023-05-25 从业资格教师从业资格

教师的教育专业修养包括哪几个主要方面?

2023-05-25 从业资格教师从业资格

#_8，既是素质教育的前提条件和基础保障，也是教学改革的主要内容和重要任务。

2023-05-25 从业资格教师从业资格