学生认识具有与人类认识过程不同的显著特点是（）。
A.间接性
B.目的性
C.交往性
D.教育性
E.简捷性

《中华人民共和国教师法》规定，中小学教师资格由__________以上地方人民政府教育行政部门认定。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

联合国世界卫生组织1989年指出，健康应该包括躯体健康、__________、社会适应良好和道德健康。

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马斯洛需要层次理论中，人类最低层次的需要是__________。

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根据记忆信息储存时间的长短，记忆分为长时记忆、__________、瞬时记忆。

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发散思维具有流畅性、变通性和__________三个特征。

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教科书(又称课本)是依据__________编写的，系统反映学科内容的教学用书。

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全面发展教育是由德育、__________、体育、美育和劳动技术教育等部分组成的。

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学生是以__________为主要任务的个体。

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2012年12月4日，中共中央政治局召开扩大会议，审议通过了关于改进工作作风、密切联系群众的__________项规定。

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德育过程是促进学生知、情、__________、行互动发展的过程。

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