19世纪初,对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在()。
A.德国
B.英国
C.美国
D.法国
2023-05-25
参考答案:B
见本章对班级组织的发展的论述。
2023-08-08 从业资格教师从业资格
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一般认为,态度与品德的形成过程经历了{ }、认同、内化三个阶段。
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我国学者过去一般把学习分为三类:{ }、技能学习和道德品质或行为习惯的学习。
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