(2007年)根据学生在课堂上表现出来的注意、情感、意志、定势与思维等状态水平,可以将课堂气氛分为积极的、消极的和( )三种。
2023-05-25
参考答案:对抗的,
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教育目的是教育的{pz_填空},对一切教育工作具有指导意义。
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