发展心理学认为儿童发展存在着（ ），这是个体早期生命中一个比较短暂的时期，在此期间，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响。

马斯洛需要层次理论提出：人最低需要层次是生理需要，最高需要层次是__________。

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问题解决的过程分为4个阶段，即__________、明确问题、提出假设和检验假设。

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教师成长的公式即__________+__________=成长。

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在我国，课程具体表现为课程计划、__________和__________。

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德育过程的主要矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求水平与学生已有的__________之间的矛盾。

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《中华人民共和国教育法》规定，国务院和地方各级人民政府根据分级管理的原则，领导和管理教育工作。

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意志行动的心理过程，分为两个阶段：__________阶段和__________阶段。

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班杜拉认为强化可分__________、__________、自我强化。

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在实际教学过程中直观有3种：实物直观、模象直观、__________。

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阅读下列材料．并回答问题。最近，班主任李老师发现，班上的张同学傍晚放学后经常留下来帮助当天值日的同学一起打扫卫生。李老师想到班级一直缺乏一种助人为乐的良好风气，她认定张同学具有助人为乐的品德，决定树立典型，于是设计了一个主题班会活动，并让张同学做重点发言，谈谈对助人为乐的认识和体会。没想到，班会课上张同学的一番话让全班同学目瞪口呆，更让李老师不知所措，张同学说：“其实我每天留下来帮同学做值日卫生，是因为这学期爸爸下班迟，我要等很久爸爸才能来接，反正在学校也没事做，帮同学做值日好消磨时间。”(1)思想品德教育过程有哪些基本规律(2)联系材料分析学生品德培养过程中要注意的问题。

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