下列哪个不是晕动症的预防措施（）。

诠释学除了了解“现象学”关注的生活经验及解释以外，还去了解（）的情境脉络。

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负相关代表两个变量具有（）。

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对于叙事学探究而言，“如果研究者没有真实的在场经验就去构思研究文本的揭示图示，这种研究会被认为是缺乏效度的。”。

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（）是我国双语教育的法律依据，也是搞好双语教育的政治保障。

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我国少数民族双语教育在国家通用语言文字教育基础薄弱地区的基本目标是（）。

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发展教育事业必须阐明教育（）这个根本任务。

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（）是新时代加强民族团结，全面促进民族地区经济社会进步发展，保持国家长治久安，维护祖国统一的迫切要求，也是提高我国社会公共事业治理能力的必然选择。

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“民汉兼通”是对党的民族语文政策的高度概括，“兼通”本身就体现了“民族平等和语言平等”。

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中国特色双语教育模式是我国双语教育发展过程中（）的创造性成果，也是中华民族大家庭相互团结共同进步的历史见证。

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双语教学的教育内容要反映教育目标内涵的（）。

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