“五指活动”是陈鹤琴对其“活教育”课程组织形式的形象表述,它体现了儿童生活的
2023-05-31
B.整体性
C.实践性
D.创造性
参考答案:B
课程结构应该具有整体性,应促进学前儿童的有机发展。为此,陈鹤琴以人的五个连为一体的手指作比喻,提出了课程结构的“五指活动”理论=“五指活动”是陈鹤琴对其“活教育”课程组织形式的形象表述,它充分体现了儿童生活的整体性。
试比较14至15世纪意大利人文主义教育与北欧人文主义教育的异同。
2023-05-31 学历类研究生
列举教育研究资料定量分析中数据描述的三种量数并简要解释其含义。
2023-05-31 学历类研究生
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