根据斯金纳的操作条件反射理论，强化分正强化和负强化，无论正强化还是负强化，其作用都是降低同类反应在将来发生的概率。
（）

（ ）认为，操作性行为主要受强化规律的制约。

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（ ） 是教育心理学研究的核心内容。

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（ ） 能够反映个体的道德判断水平。

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（ ）是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发，根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到最好的发展。

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（ ）就是主张废除班级授课制和教科书，打破传统的学科界限，在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责的单元活动中获得有关的知识和能力。

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教学从本质上讲是（　　）。

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为了赢得他人(如教师、家长等)的赞许、认可或接纳而努力学习的学习动机是（　　）。

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关于知识应用与学习迁移的关系，下面说法正确的是（　　）。

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影响幼儿创造性的因素包括（　　）。

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幼儿园教学活动设计的类型包括__________、__________和__________。

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