我国教育法规中通常都是实体性内容与程序性内容同时出现在同一部教育法规中。
（）

单一课是指在一节课中主要完成一项教学任务的课。下列属于单一课的有（）。A.新授课B.复习课C.测验课D.练习课E.实验课

2023-05-25 从业资格教师从业资格

当课程被认为是知识并付诸实践时，一般特点在于（）。A.课程体系是以科学逻辑组织的B.课程是社会选择和社会意志的体现C.课程是先验的、既定的、静态的D.课程是以学习者的兴趣、需要、能力、经验为中介实施的E.课程是外在于学习者并凌驾于学习者之上的

2023-05-25 从业资格教师从业资格

中小学智育的主要任务有（）。A.培养基本的道德和行为规范教育B.传授知识C.形成技能D.发展智力E.提高鉴赏美、欣赏美、创造美的能力

2023-05-25 从业资格教师从业资格

学校教育的目的比一般教育的目的更具有（）。A.科学性B.预见性C.有效性D.主体性E.阶级性

2023-05-25 从业资格教师从业资格

《中华人民共和国教育法》是我国全部教育的“母法”，颁布于（）年。A.1980B.1986C.1995D.1998

2023-05-25 从业资格教师从业资格

以分班、分组为测验根本目的的是（）。A.安置性测验B.形成性测验C.成就测验D.标准测验

2023-05-25 从业资格教师从业资格

在学生咨询中，（）是着重训练行为的方法。A.鼓励表达法B.系统脱敏法C.深入共感法D.身体放松法

2023-05-25 从业资格教师从业资格

班级组织结构以班主任-班长-组长-学生的形式建立的属于（）。A.直线式B.职能式C.螺旋式D.直线职能式

2023-05-25 从业资格教师从业资格

教学工作的中心环节是（）。A.备课B.上课C.布置和批改作业D.学习成绩的考核与评定

2023-05-25 从业资格教师从业资格

与讲授法相比，布鲁纳提倡的发现法更关注（）。A.学生是否参与学习B.学习结果C.学习过程D.对学习过程结果同等关注和重视

2023-05-25 从业资格教师从业资格