教学过程中“间接经验与直接经验相结合”的规律的主要观点是（ ）

A.学生学习以直接经验为主 B.学习直接经验必须以间接经验为基础
C.直接经验比间接经验更重要 D.以间接经验为主，直接经验为辅

（　　）是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。

2023-05-25 从业资格教师从业资格

正确的健康概念应指（　　）。

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从众行为的原因之一是（　　）。

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某学生智商为100表示（　　）。

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学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（　　）。

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体育方面的球类、体操、田径属于（　　）。

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根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（　　）。

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（　　）迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。

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个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（　　）。

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下列不属于意义学习的条件的一项是（　　）。

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