现代教育评价的评价主体由一元向多元发展,评价对象由被动等待向主动参与发展。 ( )
2023-06-01
参考答案:对
略。
2023-06-22 从业资格教师从业资格
2023-06-22 从业资格教师从业资格
2023-06-22 从业资格教师从业资格
“以僧为师”、“以(书)吏为师”是古代埃及教育的一大特征。 ( )
2023-06-22 从业资格教师从业资格
2023-06-22 从业资格教师从业资格
“课程” 一词在我国始见于( )代;( )在《五经正义》里使用过“课程”。
2023-06-22 从业资格教师从业资格
学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件 是( )与( )的相互作用。
2023-06-22 从业资格教师从业资格
2023-06-22 从业资格教师从业资格
美国当代生物社会学者威尔逊把 “( )”看做决定人的一切行为的本质力量。
2023-06-22 从业资格教师从业资格
热门标签