简述发展性教学评价的特征。

2023-06-01

参考答案：

(I)以被评价者的素质全面发展为目标；
(2)对被评价者的发展特征的描述和发展水平的认定甚至到进行必要的选拔,其目的都是为了更有利于被评价者的后继发展；
(3)注重过程评价；
(4)关注个体差异；
(5)强调评价主体多元化。

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,（）即从物体通常的功能的角度来考虑问题的定势。

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问题解决的两种类型是：（）和（）。

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创造性活动赖以进行的原动力是（）。

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（　　）指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程。A.发现问题B.理解问题C.问题检验D.问题解决

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问题解决的首要条件是（　　）。A.发现问题B.理解问题C.提出假设D.检验假设

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问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和(， )。（　　）A.思维程序B.调查研究C.检验假设D.论证假设

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创造性思维的三个主要特点是（　　）。A.独创性、流畅性、新颖性B.独创性、流畅性、变通性C.流畅性、变通性、新颖性D.流畅性、灵活性、变通性

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试述影响创造性的因素。

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影响问题解决的因素有哪些?

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任何问题都含有三个基本的成分：一是给定的条件；二是要达到的目标；三是存在的（）。

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