“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异（ ）


A.由学生自己决定如何学习 B.将学生按优中差分班教学
C.满足不同学生的需要 D.培养单科独进的尖子

明明是一个6岁的男孩。他妈妈是个有心人，把明明在四岁半至五岁半一年中的问题做了详细的记录，共有4000多个问题，而且涉及面非常广泛。他妈妈也是个兴趣爱好广泛的人，对孩子的提问总是很认真对待，并鼓励孩子提问。老师评价说，明明知识面广，是一个非常聪明的孩子，这些都是与他妈妈正确的教育是分不开的。根据材料分析明明的心理发展的突出年龄特点是什么?并提出正确的教育措施。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

现代社会对幼儿教育提出了什么要求?

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试述幼儿口吃的心理原因和矫正的重要原则。

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简述新时期幼儿园双重任务的特点。

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什么是社会性和幼儿的社会性发展?

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学前儿童性别角色发展的有哪些阶段与特点?

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简述学前儿童认识活动发展的特点。

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幼儿园的“娃娃家”游戏属于(　)。

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在管理幼儿园班级时，班级管理者为班级的未来确立目标并提出达到这一目标的方法和步骤的管理活动是指(　)。

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大(2)班的小朋友们都在各种的兴趣小组玩游戏，唯独小强一个人懊丧地坐在一边，原来小强太霸道，小朋友们都不喜欢与他一起玩。老师看在眼里并没有采取任何措施，老师这种教育方法属于(　)。

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