( )是指心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面的心理特征。

A.个性 B.性格 C.人格 D.气质

学生文化的特征有（）。A.过渡性B.非正式性C.正式性D.多样性E.互补性

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学校的组织和制度文化的主要表达方式有（）。A.保证学校正常运行的组织形态B.规章制度C.设施环境D.角色规范

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教育能推进科学的（）。A.制度化B.系统化C.体制化D.全面化

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校园文化的核心是（）。A.学校的物质文化B.学校的组织文化C.学校的精神文化D.学校的制度文化

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美国经济学家（）创立的人力资本理论，开辟了人类关于人的生产能力分析的新思路。A.恩格尔B.凯恩斯C.舒尔茨D.托宾

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第一次工业(蒸汽机)革命后提出了普及（）要求。A.义务教育B.初等教育C.初级中等教育D.高等中级教育

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（）决定了教育的领导权、受教育的权利和教育目的。A.政治经济制度B.生产力水平C.科学技术D.文化水平

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(2008年3月)教育对政治经济制度的影响表现在哪几方面?

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(2005年4月)当代信息技术对教育产生了怎样的影响?

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(2008年10月)科学技术对教育有什么影响?

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