认知行为理论是社会工作常用的重要理论，它来自巴甫洛夫的经典条件反射学说和阿德勒的认知理论。根据认知行为理论，社会工作者在助人过程中应该着眼帮助服务对象改变()。

小组评估的一般流程包括（ ）。

2023-06-03 从业资格其它

下列选项中对小组的需求评估描述正确是（ ）。

2023-06-03 从业资格其它

社会工作者在设计小组活动方案的时候，应该首先考虑（ ）。

2023-06-03 从业资格其它

社会工作者通过若干要点的归纳，简明扼要地复述组员发言中的主要观点和重要信息。这种小组工作技巧是（ ）。

2023-06-03 从业资格其它

当一些小组组员垄断小组讨论时，或当组员的发言太抽象时，或当小组讨论脱离主题范围时，社会工作者要采取（ ）的手段来处理小组或小组组员的行为。

2023-06-03 从业资格其它

在小组工作计划书的内容中，要包含“组员”这一必要环节，而在“组员”中不必涉及( )。

2023-06-03 从业资格其它

社会工作者韩飞开展小组活动，在该小组的开始阶段，韩飞处于小组的核心位置，指导小组发展，制订小组活动计划，统筹小组活动具体程序和细节。韩飞在这一阶段扮演( )的角色。

2023-06-03 从业资格其它

在转换阶段，社会工作者所扮演的角色包括()。

2023-06-03 从业资格其它

到了成熟阶段，组员对社会工作者的依赖逐渐减弱，社会工作者在这一阶段的责任和角色主要是( )。

2023-06-03 从业资格其它

在小组活动中，有两位组员出现了冲突，此时社会工作者的适当做法包括()。

2023-06-03 从业资格其它