讽刺、挖苦、歧视学生，违反了《中小学教师职业道德规范》中( )的要求。

下列关于专家型教师教学特点的表述,错误的是（ ）A.与新教师相比，专家教师的课时计划简洁灵活，以学生为中心，并具有预见性B.专家型教师有完善的维持学生注意的方法C.专家教师往往较注意课堂的细节D.专家教师有半富的教学策略

2023-06-01 从业资格教师从业资格

一位教师经常会反思同事们怎么看自己，领导觉得自己干工作怎么样，这个教师目前处于（ ）A.关注学生阶段 B.关注生存阶段 C.关注情境阶段 D.虚拟关注阶段

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小强考试前紧张,忧心忡忡，考试时无法集中注意力,发挥失常,他的症状属于（ ）A.考试焦虑症 B.考试强迫症C.考试抑郁症 D.考试阵发性紧张症

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衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉（ ）A.关注生存 B.关注情境 C.关注学生 D.关注自我

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教师的职业心理特征主要有（ ）A.认知、人格和行为 B.认知、气质和行为C.认知、情绪和行为 D.认知、人格和道德品质

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微格教学有许多特点，但最重要的特点是（ ）A.训练单元小 B.反馈及时准确C.训练程序合理 D.利于综合创新

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根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在（ ）阶段。A.关注生存 B.关注情境 C.关注学生 D.关注自我感受

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专家教师通常是用（ ）方法,慢慢地引入要讲的教学内容。A.开门见山式 B.迂回曲折式 C.导入式 D.实验式

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厌恶疗法属于（ ）A.行为矫正法 B.精神分析法 C.人本主义疗法 D.合理情绪疗法

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教师通过（ ）既可以了解学生的心理与行为,也可以对学生的认知、情绪、态度施加影响。A.心理测验 B.观察法 C.自述法 D.评估性会谈

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