2013年单项选择:李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看’李老师的做法表明他着重关注的是（ ）
A.教学情境 B.职业生存
C.学生发展 D.教学设计

教育内部诸因素之间、教育与其他事物之间所具有本质性的联系，以及教育发展变化的必然趋势是（ ）。A.教育规律 B.教育经验C.教育现象 D.教育方针

2023-06-22 从业资格教师从业资格

简述启发性原则的涵义及其基本要求.

2023-06-22 从业资格教师从业资格

简述人的发展的规律性。

2023-06-22 从业资格教师从业资格

教育目的（狭义)

2023-06-22 从业资格教师从业资格

教师劳动所创造的价值，并不是以物化的形式表现出来，而是作为一种潜在的价值因素 存在于学生身上，只有借助于学生对社会的贡献才能得到证明，这体现了教师劳动价值 的（ ）。A.滞后性 B.长期性C.隐蔽性 D.复杂性

2023-06-22 从业资格教师从业资格

综合实践活动课程作为一种三级管理的课程，为其统一制定课程标准或指导纲要的是（ ）。A.地方 B.国家C.学校D.班级

2023-06-22 从业资格教师从业资格

构成各门学科的基本事实及其相应的基本概念、原理和公式等及其系统，组成一门学科知识的 基本结构的是（ ）。A.基础知识 B.基本技能C.基本技巧 D.基本方法

2023-06-22 从业资格教师从业资格

试述掌握知识和发展智力的关系

2023-06-22 从业资格教师从业资格

简述培养集体的方法。

2023-06-22 从业资格教师从业资格

简述综合实践活动课程的基本特征.

2023-06-22 从业资格教师从业资格