环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的（　　）。

创建“活教育”体系的教育家是（ ）。A.蒙台梭利B.杜威C.福禄培尔D.陈鹤琴

2023-06-06 从业资格教师从业资格

认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是（ ）。A.预演说B.复演说C.松弛消遣说D.剩余精力说

2023-06-06 从业资格教师从业资格

在幼儿教育活动中，最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是（ ）。A.全园活动B.班集体活动C.小组活动D.个别活动

2023-06-06 从业资格教师从业资格

教师用奖励小红花的方式激励幼儿，体现了评价的（ ）A.导向功能 B.激励功能C.诊断功能 D.交际功能

2023-06-06 从业资格教师从业资格

幼儿教育评价注重对资料的（ ）A.调查 B.收集C.解释 D.保存

2023-06-06 从业资格教师从业资格

在一天教学工工作结束后，教师写下自己的经验进行反思的方法，属于（ ）A.反思日记 B.交流讨论 C.行动研究 D.行动中反思

2023-06-06 从业资格教师从业资格

波斯纳指出，没有（ ）的经验是狭隘的经验，至多形成肤浅的知识。A.调查 B.反思C.理解 D.交流

2023-06-06 从业资格教师从业资格

在课程系统运作发展过程中收集课程各个要素的相关材料，加以科学分析判断，以此调整和改进课程方案，使正在运行中的课程更为完善的一种评价方式是（ ）A.形成性评价 B.诊断性评价C.总结性评价 D.终结性评价

2023-06-06 从业资格教师从业资格

幼儿教育评价的目的是（）A. 了解幼儿的发展需要，以便提供更加适宜的帮助和指导B.让家长知道孩子在幼儿园的表现C.完成教育评价任务D.加强家园合作

2023-06-06 从业资格教师从业资格

在一次讲述活动中，老师组织幼儿看一段录像,并指导幼儿讲述录像内容。这种讲述属于（ ）A.看图讲述 B.说明性讲述C.实物讲述 D.情景表演讲述

2023-06-06 从业资格教师从业资格