在幼儿园学习跳舞的活动中，一个叫毛毛的小朋友由于没有学会老师的跳跃动作而受到其他小朋友的嘲笑，由此，毛毛对舞蹈课感到恐惧、焦虑和害羞，他不喜欢上舞蹈课。请问与毛毛的情感相联系的是()

德育对智、体、美诸育的促进功能，就其共性来看主要有（ ）。A.动机作用 B.方向作用C.习惯和方法上的支持 D.提升智慧E.获得体魄、体能的提高

2023-08-08 从业资格教师从业资格

教学史上先后出的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课制、分组教学和{ }。

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学习动机是推动学生学习的一种{ }。

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教学计划的核心问题是{ }。

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教育目的与培养目标之间是{ }的关系。

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舒尔茨提出的{ }理论说明了教育对生产力的促进作用。

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教育的个性、情操、健康以及处理人际关系的品质等是教育的{ }。

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我国中学德育的基本原则有导向性原则、{ }、尊重学生与严格要求学生相结合原则、教育的一致性与连惯性原则、因材施教原则。

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古埃及设置最多的是{ }。

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1960年12月，美国经济学家{ }在美国经济第73届年会所做的“人力资本投资”的讲演，被称为人力资本理论创立的宪章。

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