—位新入园的孩子问老师：“妈妈什么时候来接我？”下列四种回答中哪种最合适？( )

A.你现在想妈妈了吗？妈妈一下班就会来接你的

B.你想妈妈的时候，妈妈就来接你了

C.妈妈下午四点半来接你

D.下午放学后，妈妈来接你

根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得勤奋感而克服自卑感，体验能力的实现是在（）。A.学前期B.青年期C.学龄期D.成年早期

2023-05-25 从业资格教师从业资格

如果儿童处于2～7岁年龄阶段，那么它属于皮亚杰儿童智力发展阶段中的（）。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

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儿童已经具有了明显的符号性和逻辑性，能进行简单的逻辑推理，克服了思维的自我中心性，思维活动仍局限于具体的事物及日常经验，缺乏抽象性，这在皮亚杰儿童智力发展阶段中是属于（）。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

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(2007年10月)社会自我基本成熟的时期是（）。A.婴儿期B.幼年期C.少年期D.青年期

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(2008年4月)皮亚杰认知发展的阶段理论认为，守恒观念出现的关键是（）。A.多维思维B.自我中心思维C.可逆思维D.具体逻辑思维

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根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。A.自主感对羞耻感B.主动感对内疚感C.勤奋感对自卑感D.自我同一性对角色混乱迁移的关系转换说强调

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根据埃里克森的理论，2～3岁的发展任务是培养（）。A.自主性B.主动性C.勤奋感D.自我同一性

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儿童心理发展趋势和顺序（）。A.没有规律B.根据不同个体而不同C.大致相同D.有时相同，有时不同

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儿童认知发展到具体运算阶段的标志是（）。A.多维思维B.思维的可逆性C.具体逻辑推理D.守恒观念形成

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世界上最著名的智力量表是（），最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。A.比纳一西孟量表B.斯坦福一比纳量表C.比纳推孟量表D.韦克斯勒量表

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