我国《教师法》的适用范围是（ ）
A.中小学幼儿园教师
B.各级各类学校教师
C.各级各类学校教师和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师
D.幼儿园、小学、中学和大学教师

问题解决的基本特点不包括()

2023-06-07 从业资格教师从业资格

“急中生智”所描述的情绪状态是()

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动作结构方面，各个动作之间的干扰消失，衔接连贯、流畅，高度协调，多余动作消失。这是操作技能形成过程中()阶段的表现。

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最先提出“班级”一词的是著名教育家()

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下列关于使用言语说服策略提高学生道德认知水平的观点，不恰当的是()

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“建国君民，教学为先”体现的是()

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()是上课的必要补充，是适应学生个别差异、贯彻因材施教的重要措施。

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人的发展总是受到社会的制约，这意味着()

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布鲁纳的学习过程的第三个阶段是()

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顿悟是()的观点。

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