我国全面发展教育的组成部分是( )。

婴儿喜欢将东西扔在地上，成人捡起来给他，他又扔在地上，如此反复，乐此不疲。这说明婴儿喜欢（） A.玩东西 B.重复连锁的动作 C.手的动作 D.抓握物体

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学前儿童发展心理研究的最基本的方法是（ ）

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（）是在控制的条件下系统地操纵某些变量，来研究这些变量对其他变量所产生的影响，从而探讨幼儿心理发展的原因和规律的研究方法。

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为了了解幼儿同伴交往的特点，研究者深人幼儿所在的班级，详细记录其交往过程的语言和动作等。这一研究方法属于（ ）A.访谈法 B.实验法 C.观察法 D.作品分析法

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幼儿教师了解幼儿的最主要目的是（ ）A.为更好地促进幼儿发展提供依据 B.为教师专业成长提供依据C.为建立幼儿档案提供依据 D.为检查评比提供依据

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幼儿园教育工作评价应当（）A.以行政人员评价为主，专家等参与评价为辅B.以园长自评为主，教师等参与评价为辅C.以教师自评为主，园长等参与评价为辅D.以家长评价为主，幼儿等参与评价为辅

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下列属于幼儿园语言教育目标的是（ ）A.能认读拼音字母 B.能清楚地说出自己想说的事C.能认读一定量的汉字 D.能正确书写常用汉字

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幼儿园每班幼儿人数一般为小班（3至4周岁）25人，中班（4至5周岁）30人，大班（5至6或7周岁）35人，混合班（ ）人。A.35 B.30 C.40 D. 25

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制定幼儿班级生活常规的主要目的是（ ）A.让幼儿学会服从B.帮助幼儿学会自我管理C.便于教师管理D.维持纪律

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同一个幼儿在不同的人面前，不同时间、地点和场合，面对不同的事情，会有不同的反映，教师应用发展、变化的眼光看待幼儿。”这说明教师要（ ）A.灵活运用多种教学形式 B.因材施教C.多样化评价幼儿 D.用动态的眼光看待幼儿

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