2023-06-06
以下是一位教师教学《乌鸦喝水》总结全文时的片段,阅读并回答问题。师:你觉得这是一只怎样的乌鸦?生1:它很聪明,自己想办法喝到水了。生2:乌鸦爱动脑,它想的办法挺巧妙。生3:乌鸦很勤快,渴了的时候到处找水喝。生4:乌鸦不讲卫生,小石子多脏呀!生5:乌鸦不太会动脑筋,挺愚蠢的。生6:乌鸦不会唱歌,叫声很烦人……(教师对每种答案都点头肯定或微笑示意,特别对后四种意见大力赞赏)问题:你认为这个片段的教学中有哪些优点?存在什么问题?试加以评述。(20分)
2023-06-06 从业资格教师从业资格
下面是一位教师关于“菜”字的教学,阅读并回答问题。师:小朋友,你是用什么办法记住“菜”字的?生1:我喜欢吃榨菜,榨菜的包装袋上有这个字,我就记住了。生2:我在菜市场门口的牌子上看到过这个字。师:你们能联系生活来认字,很好。还有不同的办法吗?生3:我想写一写,记住这个“菜”字。师:这是个好办法。生4:“草”字头加“采”就是“菜”,青菜的“菜”。师:加一加记住这个字,也是好办法。还有不同意见吗?生5:“花”字去掉下面部分,加上“采”,就是“菜”。生6:“花”字去掉下面的“化”,“彩”字去掉右边的三撇,合起来就是“菜”。生7:“苗”字去掉下面的“田”,加上“采”就是“菜”。师:很好,小朋友们想出了很多办法记住了这个字。让我们再来读一读。问题:你认为该教师的教学符合哪些新课程理念?还存在什么问题?试加以评述。(20分)
简述促进迁移的有效教学应考虑的策略。
一般在教学开始前使用,用来摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学的评价属于( )。A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.非正式评价
小学儿童对教师怀有特殊的信赖感,把教师看作无所不晓、无所不能的人,愿听从教师的教导,小学生的这种心理倾向称之为( )。A.依赖性B.独立感C.自制力D.向师性
校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?( )A.社会文化B.精神文化C.人文文化D.地方文化
以实践作业为主的兴趣小组是( )。A.技术小组B.学科小组C.艺术小组D.体育小组
德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求,称为( )。A.德育目的B.德育原则C.德育规律D.德育目标
把对集体的管理和对个人的管理结合起来的班级管理方式是( )。A.常规管理B.目标管理C.平行管理D.民主管理
下列情境中代表内部动机的是( )。A.课间休息时,小李回到教室里做作业B.王老师对张华的测验成绩表示满意C.校长在全校大会上宣布三好学生名单D.陈英每天独自看几小时电视
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