新课程改革中提出的课程“三维目标”是(　　)。

全民教育坚持人人都有受教育的基本权利，具有绝对平等和普及化的特征。 ( )

2023-08-08 从业资格教师从业资格

教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响。 ( )

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个体内差异评价是以评价对象自身状况为基准，对评价对象进行价值判断的评价方法。( )

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教育目的是指教育所要培养的人的质量和规格的总要求，即解决把受教育者培养成什么样的人的问题。 ( )

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以下属于品德心理结构特征的是( )。

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教书育人原则是教师职业道德的基本原则。 ( )

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人本主义心理学的主张包括( )。

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教育的文化功能包括( )。

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班级组织的社会化功能包括( )。

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自我效能感的功能包括( )。

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