当一个人熟悉了某种事物潜在作用,这种阻碍理解的因素是( )。
2023-06-06
B、问题特征
C、功能固着
D、原型启发
参考答案:C
功能固着是指个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能,而看不到它其他方面可能有的功能。题干中描述的阻碍因素即为功能固着。
2023-06-07 从业资格教师从业资格
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当班主任接到一个教育基础较差的班级时,首先要做好的工作是()。
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