学校工作的中心环节是（　　）。

德育过程是由教育者、受教育者、（ ）和德育方法四个相互制约的要素构成。

2023-05-25 从业资格教师从业资格

学生学业成绩评价方式：考查和（ ）。

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参观法的种类有：准备性参观、并行性参观和（ ）。

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影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、分组教学制、道尔顿制和（ ）。

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《学记》提出了“杂施而不孙，则坏乱而不修”，体现了（ ）原则。

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直观教具可分为两类：一类是实物直观，另一类是（ ）。

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课程作为构成教学活动的基本要素，是实现学校教育目标的（ ）。

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学生的合法权利包括（ ）和人身权。

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人的身心发展包括（ ）的发展和心理的发展。

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#_9已成为现代教育的发展趋势，成为现代教育和古代教育的分水岭。

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