外部影响转化为内部发展要素的根据是（　　）。

教师在教书育人中所表现出来的言语表达能力、组织能力属于（ ）。 A.认识能力 B.创造能力 C. 一般能力 D.特殊能力

2023-05-25 从业资格教师从业资格

衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（ ）。 A.生存 B.情境 C.教材 D.学生

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人们运用已有的知识经验，在实践活动中通过练习而形成的能够顺利完成某种活动任务的稳固的动作系统是（ ）。 A.知识 B.能力 C.智力 D.技能

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所谓的及时复习，应该是指（ ）。 A.在学习结束立刻复习 B. —周之后复习C.考试前复习 D.当天复习

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根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7~11岁儿童的认知发展大体上处于（ ）阶段。 A.感知 B.前运算C.具体运算 D.形式运算

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下列哪一项构成人类知识的最基本成分，并且是思维的基本形式？（ ） A.语词 B.概念 C.分析 D.抽象

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练习律、效果律、准备律是（ ）的三个定律。 A.工具说 B.联结说 C.认知说 D.人体主义学说

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先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（ ）。 A.斯金纳 B.布鲁纳 C.奥苏贝尔 D.桑代克

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教师的领导风格对课堂教学有（ ）。 A. 一定的帮助 B.较弱的影响 C.间接的影响 D.直接的影响

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非正式群体是（ ）形成的。 A.按一定的程序 B.上级组织的规定C.在个人友好的基础上 D.在公务关系上

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