教师在教学生掌握科学概念时,一般多采用“变式”,其主要是( )。
2023-06-06
B.激发兴趣
C.引起注意
D.区分本质特征与非本质特征
参考答案:D
客观事物的本质特征和非本质特征往往是交融在一起的,这给学生学习科学概念增加了难度。使用变式就是为了让学生区分概念的本质特征与非本质特征。
2023-06-07 从业资格教师从业资格
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英语教师提倡同学们早晨起来:记忆单词,这种做法可以避免的干扰是()。
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假设你对以前一个同学对你谩骂时你愤怒的心情记忆犹新,这种记忆属于()。
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教师在制作教学课件时,应该注意字体颜色的搭配。这是因为()。
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