新课程改革中提出的课程“三维目标”是(　　)。

A.知识、智力、能力
B.基本知识、基本技能、基础性学历
C.知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观
D.知识、智力、情感

豹子头林冲沉着老练，身负深仇大恨，尚能忍耐持久，几经挫折，万般无奈，终于逼上梁山。他的气质属于（　　）。

2023-06-07 从业资格教师从业资格

人格决定一个人的生活方式，甚至会决定一个人的命运。这里体现的是人格的（　　）。

2023-06-07 从业资格教师从业资格

“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的（　　）特点作了最好的诠释。

2023-06-07 从业资格教师从业资格

《红楼梦》中林黛玉是（　　）。

2023-06-07 从业资格教师从业资格

能力的发展存在个体差异，下列不属于个体差异的是（　　）。

2023-06-07 从业资格教师从业资格

小明活泼好动，善于交际，思维敏捷，易接受新事物，兴趣广泛，注意力容易转移。他的气质类型属于（　　）。

2023-06-07 从业资格教师从业资格

“山笑水笑人欢笑”体现的是情绪状态是（　　）。

2023-06-07 从业资格教师从业资格

下列说法中符合弗洛伊德关于“自我防御机制”的表述的是（　　）。

2023-06-07 从业资格教师从业资格

心理学家指出压力状态下身体反应的三个阶段，其中第三阶段是（　　）。

2023-06-07 从业资格教师从业资格

好奇心属于（　　）。

2023-06-07 从业资格教师从业资格