以下哪项中的书法家不属于“楷书四大家”?（）

一年级小学生计算时往往扳着手指算，这种思维是（ ）A.具体形象思维 B.直观动作思维 C.创造性思维 D.抽象逻辑思维

2023-06-01 从业资格教师从业资格

小刘打算用五天时间完成一项任务，但是领导派来了新任务，小刘又很快把精力投入到新任 务上。这说明小刘的（ ）A.注意广度大 B.注意稳定性强C.注意分配性好 D.注意转移快

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根据经典条件反射作用理论，铃声可以诱发狗的唾液分泌反应，则由此引起的唾液分 泌是（ ） A.中性刺激 B.无条件刺激 C.条件反应 D.无条件反应

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( )是第一个提出“教育心理学化”的人。A.裴斯泰洛齐 B.洛克 C.康德 D.卢梭

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材料一张老师在教学成绩上有显著的成绩，但是学生们都不喜欢他。张老师在言语中总 是表现出一种居高临下的态度。在上课的时候，也总是“恰到好处”地把正好没有听懂的学生 们挑起来回答问题,然后带着胜利者的面孔直视学生。学生们都非常小心地上他的课。材料二她是刚从大学毕业的老师，经常幽默地给学生讲故事，对学生也很温柔。有一天 她带着学生去农田上实践课。她先给学生做了示范，然后对学生说：“你们先自己做,我去看看 我买的土豆怎么样了。”说完就往农田外走去。不一会儿，老师的声音从远处传来：“你们怎么 可以这样，我是付了钱的……”同学们惊呆了，他们没想到一向温柔的老师竞然说出如此粗鲁 的话。一名学生回家后哭了。她再也不相信老师的话了，从那以后，她为了报复老师，也开始变 得粗鲁……材料三某老师深得学生敬爱，学生了解老师的为人,深深了解老师对善与恶、美与丑等的 看法。(1)请分别对三个材料中老师的形象进行描述。（6分）(2)请结合实际，试述如何建立新型师生关系。（9分）

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试述教师如何提高学生的问题解决能力。

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试述“传递一接受教学”和“问题一发现教学”各有何长处与局限。

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教师如何帮助学生进行知识概括?

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简述现代信息技术对传统教育教学的影响。

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简述如何营造积极的课堂气氛。

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