完形—顿悟说认为，学习的实质是()

一般说来，群体间竞争的效果取决于（）。A.群体内的合作B.群体内的竞争C.群体间的合作D.个体的能力

2023-05-25 从业资格教师从业资格

人际关系的形成与变化，取决于交往双方（）。A.修养和处世方法B.身份和地位C.交往方式与方法D.满足需要的程度

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下列教师促成的纪律属于结构的创设的是（）。A.规定限制B.理解C.协助D.同情

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（）型的课堂气氛最有助于知识的学习。A.集权B.权威C.教师主导D.民主

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（）曾在1939年将教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种类型。A.戴尔B.布鲁纳C.斯金纳D.勒温

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从众现象的发生，一般认为有两个原因导致。一是人们往往相信大多数人的意见是正确的，觉得别人提供的信息（）。A.是权威意见B.将有助于他C.是旁观者的意见D.是客观的意见

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课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称之为（）。A.课堂规范B.课堂气氛C.课堂管理D.课堂纪律

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影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是（）。A.群体压力B.群体动力C.群体凝聚力D.群体规范

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（）的研究表明，群体对个人活动起到促进作用，但有时群体也会对个体的活动起阻碍作用。A.斯金纳B.阿特金森C.阿尔波特D.布卢姆

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联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还（）。A.只具有个人的意义B.只有小集团意义C.依赖兴趣的作用D.没有政治意义

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