为了分班、分组的目的所进行的测验是( )。
2023-06-07
B.诊断性测验
C.总结性测验
D.安置性测验
参考答案:D
从测验目的上考虑,可以分成安置性测验、形成性测验、诊断性测验和总结性测验。 安置性测验的根本目的是分班、分组。安置性测验涉及的范围比较窄,难度也比较低。
形成性测验针对某一教学单元而设计,在教学过程中进行,其目的不在于评定学生,而是为了调控教学。
诊断性测验能够反映学习中常见的错误,诊断学习困难,特别是找到困难的成因。诊断性测验的目的是发现问题,评分不作为正式成绩。
总结性测验用于对学生学习情况的阶段性总结分析。在一个段落或一门课结束后,教师会编制一套试题,全面考察学生的掌握情况。现行小学学科测验多采用闭卷形式,有时候也要求学生完成实践性课题。
班主任的领导方式一般可以分为( )型、( )型和( )型三种。
2023-05-25 从业资格教师从业资格
学校教育的基本单位是()。A.教研组B.班级C.教师D.学生
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