以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据?(　)

A.儿童的身心发展具有顺序性
B.儿童的身心发展具有不平衡性
C.儿童的身心发展具有分化与互补的协调性
D.儿童的身心发展具有个别差异性

每个学生的本质都是好的，每个孩子都会成为好孩子,这体现了（ ）A.行为主义思想 B.人本主义思想C.认知心理学的思想 D.精神分析的思想

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中枢神经系统由（ ）组成。A.脊髓和突触 B.突触和反射弧C.脑和反射弧 D.脑和脊髓

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大脑左半球主要是对（ ）负责。A.空间能力和积极情感 B.空间能力和消极情感C.言语能力和消极情感 D.言语能力和积极情感

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心理学的独立宣言是（ ）A.冯特《生理心理学原理》 B.弗洛伊德《梦的解析》C.华生《在行为主义者看来的心理学》 D.奈塞尔《认知心理学》

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《论灵魂》是历史上第一部论述各种心理现象的著作，它的作者是（ ）A.柏拉图 B.苏格拉底 C.亚里士多德 D.孔子

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由于晚上学习到很晚,第二天无精打采，这属于（ ）A.相继正诱导 B.同时正诱导 C.相继负诱导 D.同时负诱导

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一个令人高兴的信息，会导致人们手舞足蹈，这是（ ）A.兴奋的扩散 B.兴奋的集中C.抑制的扩散 D.抑制的集中

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下列说法错误的是（ ）A.冯特是构造主义的奠基人B.詹姆士是机能主义的创始人C.格式塔学派认为意识是持续不断的过程D.构造主义学派主张用内省法研究心理

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现代认知心理学的代表人物是（ ）A.弗洛伊德 B.布鲁纳 C.华生 D.皮亚杰

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心理学中的“第三势力”是（ ）A.精神分析 B.行为主义 C.人本主义 D.机能主义

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