教育在促进个体社会化中的功能主要表现在促进个体思想意识的社会化、促进个体行为的社会化和（　　）。

教育从生产劳动中第一次分离的标志是（ ）。A.学校的产生 B.剩余产品的出现C.有了国家 D.创造了文字

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“教育一定要成为一种学业，否则无所希望”“教育的方法必须成为一种科学，否则决不能成为一种有系统的学问”。这正是（ ）的“教育学”超出他的前人和同代人的地方。A.培根 B.夸美纽斯 C.康德 D.赫尔巴特

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古希腊“百科全书式”的哲学家是指（ ）。A.柏拉图 B.亚里士多德 C.苏格拉底 D.卢梭

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教育的生物起源说的代表人物是（ ）。A.达尔文 B.布厄迪尔 C.勒图尔诺 D.孟禄

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近代社会引起了教育的巨大变化，其表现包括（ ）。A.公立教育系统的建立 B.教育的世俗化C.初等义务教育的实施 D.教育的终身化

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试述教师职业角色的多样化，以及教师职业在人类社会发展中所起的作用。

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简述我国中学德育的任务与主要内容。

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为什么说教学为个人全面发展提供了科学的基础和实践?

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学生应尽的义务有哪些？

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如何根据青少年的身心发展规律进行教育？

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