下列哪些强化程式是延缓式强化?（）
A.定时距式
B.变时距式
C.定比率式
D.变比率式
E.每次都给学生强化

调查法

2023-05-25 从业资格教师从业资格

年龄特征

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由于学生是未成年人，因此他们的独立人格和独立地位经常被忽视，常常处于（ ）和（ ）的地位。

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（ ）是训练班级成员自我管理、自我教育的最好载体。

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德育目标是德育在儿童（ ）发展上所要达到的总规格和要求。

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三结合的教育一般是指（）。A.学校、家庭、社会教育三结合B.班主任、科任教师和家长教育三结合C.校长、教师和家长教育三结合D.家庭、环境和学校教育三结合

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班主任了解学生的基本方法是（）。A.观察法B.问卷法C.谈话法D.调查法

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德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其实施顺序是（）。A.以“知”为开端，知、情、意、行依次进行B.以“情”为开端，情、知、意、行依次进行C.以“行”为开端，行、知、情、意依次进行D.视具体情况，可有多种开端和顺序

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“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的（）。A.连续性B.创造性C.主体性D.长期性

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根据一定的教学目的，反映教学过程规律而制定的教学工作的总要求是（）。A.教学规律B.教学规则C.教学原则D.教学细则

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