（ ）是课程实施计划的展开过程。

听讲不一定就是被动的，积极有效的听讲者可从准备、听讲、总结三个部分入手。( )

2023-05-25 从业资格教师从业资格

英语口语学习的目的是用英语进行交际，有效的学习方法是坚持实践性原则，信息 技术环境对学生进行口语交际实践没有任何帮助。 （ ）

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地理、历史、思想与品德都属于自然科学。 （ ）

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教育过程不同于科学探索的认识过程，是一个特殊的认知过程。 （ ）

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班会一般有三类：常规班会、生活会 和（ ）。

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对学生是人的属性的理解包含三个基本的观点：学生 是（ ）的主体，学生是具有思想感情的个体，学生具有独特的创造价值。

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《学记》指出，“时教必有正业，退息必有居学”，说明古代学校既有正课学习，又 有（ ）。

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童年期儿童心理发展的特征表明，小学生记忆的主要方式是（ ）记忆。

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根据课程的任务，可以将课程划分为（ ）型课程、拓展型课程和研究型课程。

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德育过程由教育者、受教育者、德育内容 （ ）和四个相互制约的要素构成。

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