在教育教学中采用“一刀切、一锅煮”、整齐划一的方法，违背了个体身心发展的____。

以前学校评先进、选“三好生”，总是依据教师的标准，主要靠教师去发现大家的优点，这样不免会有遗漏。一位教师决定改变这种方式，让学生自已制定标准，自己选择荣誉称号，具体做法是每人在纸上按“最希望得到”、“希望得到”、“认为自己能得到”3个层次各写一个荣誉称号，在每个称号旁注明获得这个称号的标准，这个称号的标准不少于3条。教师说，在新学期中，只要每位同学刻苦学习，达到自己定下的标准，期末肯定会得到奖励。你赞成这位教师的做法吗?（）

2023-08-22 从业资格教师从业资格

以前学校评先进、选“三好生”，总是依据教师的标准，主要靠教师去发现大家的优点，这样不免会有遗漏。一位教师决定改变这种方式，让学生自已制定标准，自己选择荣誉称号，具体做法是每人在纸上按“最希望得到”、“希望得到”、“认为自己能得到”3个层次各写一个荣誉称号，在每个称号旁注明获得这个称号的标准，这个称号的标准不少于3条。教师说，在新学期中，只要每位同学刻苦学习，达到自己定下的标准，期末肯定会得到奖励。应当如何评价这位教师的做法?（）

2023-08-22 从业资格教师从业资格

学生学习是以直接经验为主的。（ ）

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学生作为一个独立的社会个体，在人格上与教师是平等的。（）

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少先队学生社团的组织原则是“自我发起、自我管理、自我评价”。（ ）

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学生是具有自主性、能动性和创造性的独立个体和发展中的人。（ ）

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学生的个别差异给劳动造成了（）。

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教师规定学生做不完作业不准回家吃饭，侵犯了学生的（ ）

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少先队辅导员是（ ）

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少先队的性质有（ ）

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