2023-06-22
一次正确行为，未必就表示他巳确实学到了该种行为。因为靠短时记忆学到的东西，如不 加复习,难以存储在长时记忆中。
学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是（ ）。
2023-06-06 从业资格教师从业资格
妈妈要求小华必须完成作业以后才能看动画片。这种做法符合（ ）。A.负强化原则B.替代强化原则C.自我强化原则D.普雷马克原则
针对小明上课不敢发言的情况，王老师在数学课上多次鼓励他发言并加以表扬，使小明逐渐克服了胆怯心理。王老师运用的方法是（ ）。A.正强化法B.代币奖励法C.自我控制法D.系统脱敏法
有的小学生在学习英文字母“t”时，常常会发出汉语拼音“t”的音，造成这种干扰现象的原因是（ ）。A.前摄抑制B.倒摄抑制C.消退抑制D.双向抑制
在小学教育阶段，教师应当特别重视保护学生的好奇心，激发学生的学习兴趣，促使其产生（ ）。A.成就动机B.认知内驱力C.自我提高内驱力D.附属内驱力
在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观察他人某种行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为（ ）。A.内在强化B.负强化C.替代强化D.无意强化
数学课程总体目标的四个方面是知识技能、问题解决、情感态度和（ ）
小学科学教学设计的基本流程包括（ ）①解读课程目标②分析教学内容③陈述教学目标④安排教学事件⑤开展教学评价 A. ①②③ B.②③④⑤C.①③④ D.①②③④⑤
Cooper ative learning emphasizes on( ) and collective responsibility.A. solely responsibility B. teachers' responsibilityC. individual responsibility D. team responsibility
What is the purpose of using information gap activity ( )A. To prepare students for oral presentation.B. To provide students with an enjoyable activity based on effective communicative approaches.C. To ask students to listen and write.D. To make enough input.
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