创造能力是指在生活中创造出独特的、新颖的、有社会价值的产品能力，它具有（　　）

年幼的儿童学习活动比较突出，喜欢听到父母和老师的夸奖和鼓励，这属于( )。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

“教学有法，但无定法”，这说明教师劳动具有( )。

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李老师在教《落花生》一课时，让学生各抒己见，谈谈该做什么样的人。李老师运用的教学方法是( )。

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下列哪一选项属于过程与方法目标?( )

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少先队活动要有利于少年儿童德、智、体、美诸方面全面和谐的发展，这是培养未来人才的需要，也是少年儿童自身成长和自身发展的内在规律的需要。这体现了少先队活动的( )特点。

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下列儿童溺水时采取的急救措施中错误的是( )。

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新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段( )。

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“余音绕梁，三日不绝于耳”属于( )。

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请认真阅读下列材料，并按要求作答。 材料：请你把自己想象成大自然中的一员，你可以把自己当成一种植物或一种动物，也可以当成一种自然现象；想想它们在大自然中是怎样生活或变化的，想象它们眼中的世界是什么样的。并融入自已的感受写下来。 请根据上述述材料完成下列任务： (1)简要概述为学生的习作拟写评语的注意事项。(10分) (2)如指导六年级学生进行习作，试拟定教学目标。(10分) (3)试为本课设计一个写作教学的过程。(20分)

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材料： 有一天，三年级二班的王小明同学在自习课上大声喧哗，不仅不听值日学生干部的制止，反而反唇相讥，值日干部要将这位学生拉到讲台前站着，结果两人闹别扭，在教室大吵大闹，大有兵戎相见之势。这时班主任进入教室，见到这种状况并没有立即批评他们，而是咳了一声，同学们见了班主任都乖乖地坐到了座位上。老师假装不知道发生了什么事。说道：“退一步海阔天空，忍一时风平浪静”。这一大家都熟悉的句子，一下子把学生的注意力吸引过来，大家情不自禁地“哇”了一声。他们的吵架也在大家的小声议论中慢慢淡去了。 问题： (1)请分析产生上述现象的原因?(8分) (2)班主任应该如何调解班干部和同学问的矛盾?(12分)

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