专家和新老师在教学过程中的差异主要表现在（ ）。

幼儿游戏区别于其他活动的特点在于其社会性、__________、想象性和愉悦性。

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3岁儿童在回答自邑是个好孩子的原因时说：“妈妈说我是个好孩子。”这说明该阶段儿童的自我评价具有__________。

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社会领域的教育是有的特点。

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《3—6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿德、智、体、美各方面的协调发展为__________。

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如何发展学前儿童的音乐欣赏能力?

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芳芳老师要做一节美术公开课，活动过程是先讲一个故事《颠倒的世界》。故事中样样事情都与现实相反，如乌龟跑得快、大老虎害怕小白兔等，然后让幼儿自己进行想象绘画创作。为了保证教学效果，她找来了平时她认为绘画水平一般的孩子进行试讲，留下在外面专门学习过绘画的幼儿参加公开课。但遗憾的是试讲很成功，孩子们想象力丰富，讲了许多稀奇古怪的想法，大胆地进行了创作，而公开课上的那些很会画画的孩子却想不出画什么，还有相互模仿的。最不可思议的是他们的绘画技能一点也不显得比试讲那一组的孩子更好。(1)请结合案例分析当前艺术教育存在的误区。(2)请谈一谈幼儿艺术教育的指导要点。

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简述教师在游戏中的作用主要体现在哪些方面?

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具体形象思维

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儿童的游戏是对生活的翻版，不具备创新性。()

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学前教育学形成和发展的孕育阶段是在15世纪前。()

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