2023-06-22
(1)教学是进行全面发展的素质教育,实现培养目标的基本途径。(2)教学是传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。(3)教学是学校工作的中心环节,学校工作必须坚持以教学为主。
奥苏贝尔根据学习进行的方式把学习分为( )。A.知识学习和技能学习 B.概念学习和意义学习C.机械学习和意义学习 D.接受学习和发现学习
2023-05-25 从业资格教师从业资格
遗忘的进程是不均衡的,呈现的趋势是( )。A.时快时慢 B.快者愈快 C.先快后慢 D.先慢后快
重视对情境关系的理解的迁移理论是( )。A.形式训练说 B.共同要素说 C.概括原理说 D.关系转换说
以下不是影响迁移的客观因素的有( )。A.教师指导 B.认知结构 C.媒体 D.学习材料特性
桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中,形成了稳定的()。 A.能力 B.技能 C.兴趣 D.刺激—反应联结
美国第一个将巴甫洛夫的研究结果作为学习理论的基础的人是( )。A.巴甫洛夫 B.桑代克 C.班杜拉 D.华生
创造性思维的核心是( )。A.形象思维 B.发散思维 C.辐合思维 D.直觉思维
带领学生深人工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为( )。A.形象直观 B.言语直观 C.模象直观 D.实物直观
对客观进行判断时,常常利用内部的参照,自己做出对事物的判断的认知方式属于( )。A.冲动型 B.场独立型 C.沉思型 D.场依存型
儿童在知道“菠萝” “萝卜”和“洋葱”等概念以后,再学习蔬菜概念,这种学习是( )。A.上位学习 B.下位学习 C.归属学习 D.并列结合学习
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