教育目的与培养目标之间是{pz_填空}的关系。

根据学生的不同兴趣、爱好和要求以及学校的具体条件就某一课题把学生组成不同的小组，进行有目的、有计划的活动，这种形式称之为（　　）。

2023-08-08 从业资格教师从业资格

课堂教学中的“开场白”是指（　　）。

2023-08-08 从业资格教师从业资格

课外活动的教师担任三种角色，一是专业指导；二是组织与协调；三是（　　）

2023-08-08 从业资格教师从业资格

在班主任的指导和带领下，班级成员围绕具体问题而组织的集体性教育活动，称之为（　　）。

2023-08-08 从业资格教师从业资格

从工作的角度看，班主任工作总结是对工作计划执行情况的检查，也是对工作质量的全面评估，更是为了（　　）。

2023-08-08 从业资格教师从业资格

班主任是中小学生健康成长的（　　）。

2023-08-08 从业资格教师从业资格

班主任全面了解学生个体和班级整体情况，把握班级特点，找出解决班级问题的方法，称之为（　　）。

2023-08-08 从业资格教师从业资格

简述如何提高教师的职业道德修养

2023-08-08 从业资格教师从业资格

教育对社会发展的作用，是通过促进生产力发展来实现。（　　）

2023-08-08 从业资格教师从业资格

现代学校教育是一项系统工程，教师的劳动是社会劳动的一部分是在人们的相互联系中进行的。（　　）

2023-08-08 从业资格教师从业资格